唐念兴奋地跑到成绩单前，看着自己名字排到第五位，心里却是五味杂陈。 她高兴她终于在数学中得到了成就感，也怀疑这个班的整体水平。 她又看了看排在她前面的人，仅一眼，便看到了一个人的名字，李天星，第三名。 唐念看着他的分数，心里更加确定了他是个学霸。 有考得好的便有考得差的，且刚来新的班级，唐念面无表情地离开了成绩单前的人群回到座位上。 刚好此时李天星把资料收了起来，坐在位上发呆。 “李天星，你考了第三名诶，你好厉害。”唐念兴奋地把这个好消息告诉他。 但李天星并没有感觉很惊讶，反而说:“文科班的水平比较差，这里的排名说明不了什么。” 高兴归高兴，但唐念也知道李天星说的是实话。 “同学们，赶紧坐好准备考试。”一个长相和蔼的英语老师抱着卷子走进来说。 话音刚落，铃声便响起。教室里瞬间安静下来。 唐念虽然不擅长数学，却擅长英语。而且之前老师一直训练的很有难度，做这套卷子觉得轻松不少。 但过程轻松不代表排名好看。 英语老师没有收答题卡，打乱顺序让同班混改。 唐念改到了一份名叫韩符的卷子，不算作文才扣了十分左右。 她再看旁边张年年批改的卷子，也是十分之内。 那时，唐念才明白，文科生的英语不是开玩笑的。数学上的竞争压力只是转移到了英语方面罢了。 英语晚自习结束了，张年年等走读生迅速溜走，教室瞬间空置一半。 而在剩下一半里，也只有李天星是她比较熟悉的人。 更何况那时的唐念一度把李天星当作最好朋友之一。 “文科班英语好强啊，他们扣的分都好少，估计很多人能考一百三十几，我估计才能考一百二十几。诶。”唐念忍不住说出自己心里话。 “没事，我估计才九十左右。”李天星头趴在胳膊上说。 但他在唐念心中早就成了学霸，此时俨然不信他的说辞。 “啊？骗人的吧，你怎么可能？”唐念反驳道。 “是不是你明天看看就知道了。”李天星也没多解释什么，很快又拿出一本英语资料来写。 第二天英语课上。 “我来念念本次周考前十的人。 第一名，李木子 135 第二名，马欣然 134 第三名，韩符 132 ……” 听到“韩符”两字，唐念立刻想起了就是昨晚改的那个人。 “真的优秀啊。”唐念心里想。 然后英语老师把卷子分给几人发。 不久，李天星的卷子就发下来了。 唐念好奇地扭过头，“你考多少啊” “九十几分啊，不是和你说了嘛。” 听到这个分数，唐念真的震惊了。 她私心里认为他不应该只有这么点分数，却也知道有的人就是偏科，无论怎么努力。 下课后，李天星倒是说起他与英语的爱恨情仇。 虽然他很乐意学英语，但从小到大英语都不好，甚至中考没及格。 因为唐念初中是非常好的班，尤其是英语，所以李天星的分数，放在她们班也就倒数一二的分数。 也是从这开始，她才明白教育资源的不同带给人的差距有多大。 在进那个班前，唐念英语也很差，但后来在老师的逼迫下也渐渐弄通了英语的奥妙。她想，如果不是那个班，说不定她也是那样的结果。